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数学物理方法-中学生物理思维方法丛书12.pdf 文件大小：119.31 MB
数学物理方法-中学生物理思维方法丛书12-OCR.pdf 文件大小：083.56 MB
下载地址：
数学物理方法/中学生物理思维方法丛书
作者:王溢然//束炳如出版社:导入使用不确定出版社出版时间:2016年04月
开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039096
所属分类：
图书>中小学用书>竞赛/奥赛>数学
内容简介
王溢然编著的这本《数学物理方法》先追寻科学发展的足迹，概述科学知识数学化的渊源与发展历程，并以经典力学中牛顿的数学－物理方法作为数学物理方法形成的标志；接着以物理学为例，简要地阐述了数学在科学认识中的作用；然后结合中学物理教学，剖析数学在物理教学中的指导作用； 分专题对中学物理中常用的数学方法及其应用做了较为详细的讨论。
目 录
序1
序2
前言
1 科学知识数学化的渊源与发展
1.1 发展的两门学科
1.2 泰勒斯的论证数学毕达哥拉斯的数理自然观
1.3 柏拉图的美与和谐亚里士多德的形式逻辑
1.4 的自然研究从这里开始——亚历山大里亚文明
1.5 天文学家的两样法宝——数学与观测
1.6 现代科学基础 重要的一块转角石——伽利略 实验—数学方法
1.7 牛顿力学方法中的瑰宝——数学—物理方法
2 数学化在科学认识中的作用
2.1 形成知识的理论结构
2.2 提高知识的 程度
2.3 发挥知识的逻辑力量
2.4 提供知识的检验依据
3 数学对学习和运用物理知识的指导作用
3.1 表述物理内容
3.2 演算物理问题
3.3 处理实验数据
3.4 科学 与奴仆
4 中学物理中常用的数学方法及其应用
4.1 比与比例
4.2 平均
4.3 矢量
4.4 指数与对数
4.5 数列
4.6 方程
4.7 不等式
4.8 极值
4.9 几何方法
4.10 近似计算
4.11 导数
结束语
参考文献